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青海日报评论员:剖析突出问题 理清发展思路
 
http://www.qhnews.com   青海日报  2008-11-24 09:31
 

  ——切实做好分析检查阶段的工作

  青海新闻网讯

  我省参加第一批深入学习实践科学发展观活动的各单位的学习实践活动已陆续进入分析检查阶段。分析检查阶段的主要任务是广泛征求意见、找准突出问题、深刻分析原因、明确改进思路。这是一个承前启后的阶段,它既是对学习调研阶段的延续和深化,也是整改落实阶段的准备和积累。做好这个阶段的工作,对保证整个学习实践活动真正取得实效意义重大。

  做好分析检查阶段的工作,首先要在突出实践特色上下真功夫,解决影响和制约科学发展的突出问题。如果说,学习调研阶段的关键在于找准突出问题,整改落实阶段的关键在于解决突出问题。那么,分析检查阶段的关键就在于剖析突出问题。

  要结合新一轮解放思想大讨论活动中查摆出来的问题,进一步广泛征求各方面意见,找准影响和制约本地区本部门本单位科学发展的突出问题,以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,理清科学发展思路。要把学习调研阶段的认识成果运用到分析检查之中,对照发展是第一要义的要求,着重查找分析在发展思路、发展方向方面是不是符合科学发展观的要求;对照核心是以人为本的要求,着重查找分析在关注和解决民生问题、调处社会矛盾纠纷、维护社会和谐稳定等方面的突出问题;对照全面协调可持续发展的要求,着重分析在落实生态立省举措、促进经济社会和环境协调发展等方面的突出问题;对照根本方法是统筹兼顾的要求,着重查找分析在树立大局意识、坚决贯彻落实中央决定和省委重大部署等方面存在的突出问题;对照贯彻落实科学发展观必须加强和改善党的建设的要求,着重查找分析党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

  剖析突出问题关键在领导,责任在班子。各级党组织和领导干部要坚持找准抓住突出问题,进一步广泛征求意见,牢牢把握主题,深入开展谈心活动,正确开展批评与自我批评,确保专题民主生活会高质量;要坚持理清科学发展思路,找准存在的突出问题,认真分析产生问题的根源,明确科学发展的思路,提出加强领导班子建设的具体措施,确保分析检查报告有深度;要坚持广开门路搞评议,求策于基层、问计于群众,从基层的呼声中发现问题,从群众的反映中听取意见,确保形成更加广泛的共识;要统筹兼顾,合理安排,把开展学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来,切实做到规定动作不走样,自选动作有创新,真正做到两手抓、两不误、两促进,以良好的业绩来检验学习实践的效果;要把党员干部受教育作为搞好学习实践活动的基础,把科学发展上水平作为搞好学习实践活动的核心,把人民群众得实惠作为搞好学习实践活动的目的,确保分析检查活动与推动工作的相互促进。

  我省的学习实践活动进入了关键阶段,时间紧、要求高、任务重。我们一定要继续发扬前一阶段认真负责、严谨务实的良好作风,进一步坚定信心,振奋精神,加强领导,再接再厉,准确把握这一阶段的要求与任务、政策与方法,结合实际,扎实做好各项工作,确保第二阶段的工作取得实实在在的成效。(作者:本报评论员)


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  编辑: 叶枫
 
 
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