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青海日报评论员文章:切实突出实践特色
 
http://www.qhnews.com   青海日报  2009-04-08 09:03
 

  科学发展观是在总结我国发展实践的基础上提出来的,实践性是科学发展观的本质特征。从第一批学习实践活动取得的经验看,“突出实践特色,解决突出问题”这一条十分宝贵。这条经验对搞好第二批学习实践活动具有重要借鉴和参考作用,各地各部门各单位要充分结合实际,认真加以运用。

  我省第二批学习实践活动主要在州(市、地)县机关、国有企业、高等学校开展,参加这一批活动的单位与群众的联系更直接,承担科学发展的任务更具体,在推动科学发展、促进社会和谐中处于重要地位。这些单位的党员干部肩负着把党的路线方针政策贯彻到基层、转化为人民群众自觉行动的重要职责,切实突出实践特色显得尤为重要。

  我们要充分认识到,实践既是学习的目的,也是检验学习成效的重要标准和深化学习的有效途径。只有突出实践特色,这项活动才能达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。突出实践特色,调查研究是十分重要的基础性工作。调研要明确重点,必须紧扣科学发展主题,必须从本地区本部门本单位的工作实际和发展实际出发,有重点、有针对性地进行。通过调研,真正把现状摸清摸透,把主要问题找准。特别是要研究提出有效应对国际金融危机的思路和措施,确保中央提出的保增长、保民生、保稳定的各项任务落到实处。从第一批活动许多很有价值的调研报告看,我们对发展实践中存在的新情况、新问题、新矛盾调查得越深入,找得越准确,吸取的教训越深刻,贯彻落实科学发展观就越坚定不移。

  突出实践特色,一定要把目标要求具体化,努力解决实际问题,让群众切身感受到学习实践活动的成果。参加第二批学习实践活动的单位情况千差万别,因此,在活动中,把科学发展观与不同地区、不同部门、不同单位的思想实际、工作实际、发展实际联系得越紧密,提出的具体要求、进行的分类指导越实事求是,在确定载体、查找差距、制定措施、解决问题、检验成效等方面的实践特色体现得越充分,我们就越能充分调动广大群众参与的积极性、广泛性、有效性,越能最大限度地形成科学发展的广泛共识,凝聚推动科学发展的强大合力。 (作者:评论员)


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  编辑: 叶枫
 
 
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