随着2007年高考成绩的揭晓，今年的高考各录取批次分数段也掀开“面纱”。6月26日，记者从辽宁省招考办获悉，2007年普通高等学校招生录取控制分数线如下：

    　　理工类

    第一批本科：519分

    第二批本科：433分

    第三批本科：370分

    提前专科：400分

    专科（高职）：318分

    体育类本、专科

    理工类文化课控制分数线：225分

    文史类文化课控制分数线：200分

    体育专业课分数线：50分

    　　文史类

    第一批本科：538分

    第二批本科：472分

    第三批本科：415分

    提前专科：455分

    专科（高职）：372分

    艺术类本、专科

    理工类文化课建档分数线：190分

    文史类文化课建档分数线：190分

    此外，本科院校、高等职业院校（专科）招收中等职业学校毕业生文化基础课控制分数线：110分;专业成绩（专业综合课和技能考核成绩相加）控制分数线:120分。本科院校、高等职业院校（专科）招收中等职业学校毕业生，在文化基础课和专业成绩控制分数线以上，按专业成绩，从高分到低分提供档案，由学校审查录取。（记者 丁宁）

　　    专家称分数线在预料之中

　　    理科一本分数提高，缘于全省考生增加

    6月26日晚，在省招办公布了2007年全省普通高考录取控制分数线后第一时间，记者采访了中国教育学会考试专业委员会常委、中国教育学会“十一五”重点科研课题负责人林淑芬和沈阳二中副校长刘宇，他们均表示控制线在预料之中。

    拿着新出炉的控制线，记者与各名校及各协作体指导学生填报志愿预估的分数线进行了一番对比，发现普遍对文科估计较准，对理科则有一定出入，特别是不少学校对理科一本估分过低，而对理科二本又估分过高。

    林淑芬说，今年控制线与去年接近，特别是文一本、理三本等批次控制线完全相同，其它不少分数线与去年也在正负5分之内。在分析出现这种情况原因时，林淑芬认为，目前高考已连续扩招几年，辽宁又正处于由原教材向新课标过渡阶段，强调实施素质教育，这些因素都要求降低考试难度。而今年已是辽宁语、数、外三科自主命题的第三年，命题更趋于成熟稳定，表现在命题者充分了解学生状况和水平，更与高中教学实际相吻合。同时阅卷尺度宽严适度，这些因素综合起来，就使得今年高考成绩与去年相接近，没有出现大起大落。林老师特别指出，由于今年省市特别注重考风考纪，保证了高考的公正公平，这样每名考生也体现了真实成绩。

    林淑芬表示，今年高考对明年高考备考也有指导意义。高中老师一定要注重对考试大纲的研究解读，真正在实际教学中有所贯彻。省内的考试说明也要很好理解把握。要特别注重基础，狠抓基础知识和基本技能。要注重学生能力培训，注重思维品质提高，只有这样才能在高考中稳操胜券，以不变应万变。

    沈阳二中副校长刘宇则通过高考内容对今年控制线进行了点评。他认为，今年高考，考生普遍反映语文、英语答起来比较顺手，感觉难度不大，两科估分比去年有一定提高。而考生对数学和综合科目的感觉是稍难，两科估分略有下降。提高与下降因素相抵，总分数与去年大致持平，这在文科控制线上体现得明显。对于理科一本控制线提高的十多分，刘宇认为部分原因之一是由于今年全省考生增加了近5万人，使竞争更加激烈，因而会出现一定幅度上涨。

    （记者 李明欣 丁宁）

    随着2007年高考成绩的揭晓，今年的高考各录取批次分数段也掀开“面纱”。6月26日，记者从辽宁省招考办获悉，2007年普通高等学校招生录取控制分数线如下：

    　　理工类

    第一批本科：519分

    第二批本科：433分

    第三批本科：370分

    提前专科：400分

    专科（高职）：318分

    体育类本、专科

    理工类文化课控制分数线：225分

    文史类文化课控制分数线：200分

    体育专业课分数线：50分

    　　文史类

    第一批本科：538分

    第二批本科：472分

    第三批本科：415分

    提前专科：455分

    专科（高职）：372分

    艺术类本、专科

    理工类文化课建档分数线：190分

    文史类文化课建档分数线：190分

    此外，本科院校、高等职业院校（专科）招收中等职业学校毕业生文化基础课控制分数线：110分;专业成绩（专业综合课和技能考核成绩相加）控制分数线:120分。本科院校、高等职业院校（专科）招收中等职业学校毕业生，在文化基础课和专业成绩控制分数线以上，按专业成绩，从高分到低分提供档案，由学校审查录取。（记者 丁宁）

　　    专家称分数线在预料之中

　　    理科一本分数提高，缘于全省考生增加

    6月26日晚，在省招办公布了2007年全省普通高考录取控制分数线后第一时间，记者采访了中国教育学会考试专业委员会常委、中国教育学会“十一五”重点科研课题负责人林淑芬和沈阳二中副校长刘宇，他们均表示控制线在预料之中。

    拿着新出炉的控制线，记者与各名校及各协作体指导学生填报志愿预估的分数线进行了一番对比，发现普遍对文科估计较准，对理科则有一定出入，特别是不少学校对理科一本估分过低，而对理科二本又估分过高。

    林淑芬说，今年控制线与去年接近，特别是文一本、理三本等批次控制线完全相同，其它不少分数线与去年也在正负5分之内。在分析出现这种情况原因时，林淑芬认为，目前高考已连续扩招几年，辽宁又正处于由原教材向新课标过渡阶段，强调实施素质教育，这些因素都要求降低考试难度。而今年已是辽宁语、数、外三科自主命题的第三年，命题更趋于成熟稳定，表现在命题者充分了解学生状况和水平，更与高中教学实际相吻合。同时阅卷尺度宽严适度，这些因素综合起来，就使得今年高考成绩与去年相接近，没有出现大起大落。林老师特别指出，由于今年省市特别注重考风考纪，保证了高考的公正公平，这样每名考生也体现了真实成绩。

    林淑芬表示，今年高考对明年高考备考也有指导意义。高中老师一定要注重对考试大纲的研究解读，真正在实际教学中有所贯彻。省内的考试说明也要很好理解把握。要特别注重基础，狠抓基础知识和基本技能。要注重学生能力培训，注重思维品质提高，只有这样才能在高考中稳操胜券，以不变应万变。

    沈阳二中副校长刘宇则通过高考内容对今年控制线进行了点评。他认为，今年高考，考生普遍反映语文、英语答起来比较顺手，感觉难度不大，两科估分比去年有一定提高。而考生对数学和综合科目的感觉是稍难，两科估分略有下降。提高与下降因素相抵，总分数与去年大致持平，这在文科控制线上体现得明显。对于理科一本控制线提高的十多分，刘宇认为部分原因之一是由于今年全省考生增加了近5万人，使竞争更加激烈，因而会出现一定幅度上涨。

    （记者 李明欣 丁宁）