青海新闻网讯
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我省民族地区教育卫生事业取得了历史性发展，从一个方面有力地驳斥了达赖集团散布的“中国政府践踏西藏人权”言论的虚假性。日前记者就此采访了青海民族学院藏学院教授、藏传因明学博士、中国逻辑学会因明委员会理事达哇。
记者：所谓的“中国政府践踏西藏人权”是拉萨发生“3·14”事件的原因之一吗?
达哇：拉萨发生的“3·14”打砸抢烧事件，是境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的一起严重暴力犯罪事件，目的在为达赖集团鼓吹的“西藏独立”、“大藏区”、“大自治”、“中间道路”等言论，制造事件基础和国际影响。因此，将“3·14”事件归结为中国政府践踏藏族人权的后果之一，这完全是欺世谎言。我们知道，新中国建立以来，藏族人权不是遭到了践踏，而是得到了尊重，藏族人权不是遭到了破坏，而是得到了维护，而且藏族社会文化事业得到了空前的发展，藏族人从过去被奴役、被压迫，没有人身自由，生存得不到保障的封建农奴制之下解放出来，进入了全国各族人民在政治、经济、文化各领域都享有平等权力的社会主义社会。这不是主观臆造，而是实实在在的客观事实，谁都无法否认。
记者：青海民族地区教育的全面发展是藏族人民的受教育权得到尊重和保护的有力证据,你认为呢?
达哇：我们知道，人权包括人身自由和其他政治的、经济的、社会的、文化的各方面权力。而现在，藏族人民在这些领域内享有的权利，是有史以来最好的。特别从民族教育方面来说更是如此。我就从青海民族地区教育的发展，来说一说这一事实。
解放以前，青海的广大农牧区及边远地区无一所学校。而解放后，特别是改革开放以来，我省各级政府，特别是各民族自治政府，花费大量的物力和财力，来发展民族教育事业。截至现在，在全省广大农牧区及边远地区，已基本建立了包括民族寄宿制小学、民族完校、民族中学、民族师范学校在内的现代教育体系。据统计，目前，青海民族自治地方的民族学校数目达1225所，占全省普通学校总数的21%。而在这些学校当中，完全用藏语授课的学校就达1060多所，占全省民族学校的86%以上。并且，省会西宁的青海民族学院和青海师范大学两所高等学校属下，还专门设有传承藏族文化、完全用藏语授课的“藏学院”或“藏学系”。另外，全省的职业教育、成人教育、特殊教育、继续教育也为全省少数民族地区，培养了大批的熟练劳动者和实用技术人才。
凭心而论，新中国建立以来的青海民族教育，不仅满足了青海少数民族的上学需求，促进了青海少数民族教育的发展，而且为青海少数民族社会经济的发展、人口素质的提高提供了坚实的教育基础。现在，一个包括民族寄宿制小学教育、完小教育、中学教育、职业教育、成人教育、高等教育在内的较完整的民族教育体系，已在青海初步形成，青海民族教育事业已步入了有史以来最好的发展时期。因此，不要说西藏民族教育，单就青海民族教育的发展来说，就可轻易地揭穿“中国政府践踏藏族人权”言论的虚假性。
记者：同样，青海民族地区医疗卫生事业的发展是藏族人民的生存权得到充分尊重的有力证据，你的观点呢？
达哇：我们知道，生存权是人的根本权力，剥夺生命就是对生存权的最大侵犯。而破坏生存环境，剥夺或消弱医疗卫生条件，就是对生存权，乃至对人权的极大的不尊重和违反。解放前，生活在封建农奴制下的广大藏族人民，过着被欺凌、被压迫、被奴役的生活，不要说有充分的就医权力，就连起码的生存权都不能得到保证。但是，新中国建立以来，藏族人的生存权、人身权不仅得到了充分的保障，而且,医疗卫生条件得到了极大的改善，藏族人民拥有了有史以来最充分的就医权力。
就拿我们青海来说吧，解放以前，青海的广大农牧区没有一所现代意义的医疗卫生机构。而解放后，特别是改革开放以来， 青海少数民族医疗卫生事业已进入了前所未有的发展时期，农牧区医疗卫生工作取得突破性的发展，医疗制度和最低生活保障制度覆盖了广大农牧区，农牧民群众看病难问题得到了有效改善。这不是空话，而是事实。据统计，截至目前，全省民族地区的医疗机构达580个， 医院病床数达9460多张，拥有专业卫生技术人员10340多人。其中州、县级藏医院31所、卫生学校4所。并且，省会西宁还设有省级藏医机构“青海省藏医院”和下属于青海大学的“青海藏医学院”各1所。比起全国其他省份来说，青海是一个经济文化和社会事业相对落后的省份，但就是在这样一个省份，能建立起这样规模的针对少数民族的医疗机构体系，这实在是难能可贵的。从中我们也可以看出，不论财政怎样困难，物力怎样紧缺，条件多么不足、党和政府对少数民族医疗卫生事业一向是高度重视的，这与“中国政府践踏藏族人权”的言论极其不相符的。
不管怎么说，解放以来，包括青海藏族在内的广大藏族人民，已全面进入社会主义社会，藏族社会发生了有史以来最伟大、最深刻的社会变革，实现了由专制走向民主、由黑暗走向光明、由落后走向先进、由封闭走向开放的根本性转变，藏族人民正以崭新的姿态迈向幸福、美好、富足的小康社会。(作者：和平)
