-姓名：王浩博

　　-学校：湟川中学

　　-高考成绩：674分

　　-单科成绩：语文116分，数学135分，英语140分，理综273分，青海省优秀中学生加分10分

　　-爱好：单簧管

　　-人生格言：爱拼才会赢

　　王浩博：做事之前先做人

　　2007年盛夏的一天，湟川中学高三(4)班的教室里一个声音在回荡：“今天，这里将上演的剧目是曹禺先生的《雷雨》……”语调抑扬顿挫，朗颂者就是王浩博。说起高中生活，王浩博首先回想起高二和同学们表演课本剧时的这幕情景。

　　班主任的左膀右臂

　　王浩博是高三(4)班的班长，记者关于他最初的信息，来源于班主任老师孙静。“这三年我们班有王浩博这位班长，我省了不少劲儿！”这是孙静老师接受采访时的第一句话。

　　高三(4)班组建之初，孙老师撇开入校分数排名，并告诉每名学生，她不看中也不主张学生们过分看重名次，对于考试作弊，孙老师说：“为了提高成绩而弄虚作假是我最不齿的，我常对孩子们说，除了学生身份之外，你还是一个普通人，做人的底线就是诚实。”这一点对王浩博的影响非常大，诚实做人也成了王浩博的准则。

　　“进入高三后，大家都很忙，王浩博作为班长并没有因为繁忙而耽搁了班级事务。我对这个班长很满意，64人的班级被他管理得井然有序。”

　　同学：进取心强，乐于助人

　　和王浩博坐了三年前后桌的李浩清楚地记得，三年前，王浩博曾说过：“我一定会爬到这个学校的‘塔尖’。”如今，王浩博最终实现了他的话。李浩说：“我最佩服他的进取心，即便失败了也不轻言放弃，他会在很短的时间里调整状态，迎头赶上。记得有一次，他的考试成绩意外地退步了，表面上看王浩博没什么不同，但是，他暗暗和自己较劲，之后的一次考试扭转了乾坤。要问我从他身上学到了什么，那就是坚持不懈的精神，毕竟高分不是偶然的。”

　　孟子问：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”王浩博答：“分享，众乐。”张语珊今年也取得了不错的成绩，她说：“王浩博是我同桌，在学习上他经常帮助我，可以这么说，如果没有他的帮助，我可考不了这么好。”王浩博对每个同学有问必答。张语珊觉得王浩博总是给自己很大的压力，当然，如果没有这一点，王浩博也很难取得今天的成绩。

　　家长：学习习惯从小养成

　　去王浩博家采访时，他母亲拿出了他来到人世的第一份考卷，语文75分、数学87.5分。那是一张泛黄的油印试卷，妈妈笑着说：“你看，他小时候的成绩多么平常。我一直留着，算是个纪念吧。”王妈妈很注重孩子在幼儿时期的教育，很多家长都认为孩子到了上学的时候，再培养学习习惯也不晚，而王妈妈有异议。她说：“孩子的学习习惯要从没上学时就培养。在他很小的时候，我和他爸爸就让他接触乐器，但是是否学习，我们和他商量，主意让他自己拿。学单簧管很偶然。他五年级时，我们在琴行碰到一位教单簧管的老师。老师和他攀谈起来，他学习单簧管的兴趣一触即发。我们告诉他，做任何事情都要认真对待，学就学得像个样子。”2007年，王浩博取得了中央音乐学院单簧管专业校外音乐水平考试八级证书。

　　王浩博很小就对电子产品感兴趣，他发现磁铁能改变电视的图像，便经常拿磁铁在电视屏幕上摩擦，结果电视被他弄得没图像，没声音，母亲又气又急，却没有责骂他。王浩博上四年级时，表哥带给他几份《电脑报》，从小就爱看自然科学类书籍的他，很快对这个陌生的领域产生了兴趣。母亲回忆说：“兴趣的培养在潜移默化间，2000年，我们买了电脑，我是儿子的入门老师，如今他成了我家的电脑高手，早把我给甩得远远的了。”

　　记者印象

　　王浩博清瘦的面庞上两道浓眉显得格外醒目，一副眼镜架在线条分明的鼻梁上，消瘦的肩膀上松垮垮地撑着一件并不宽大的竖条纹T恤，左手攥着刚刚从同学那里收回的表格，右手拿着凑在耳边的电话，他一边说，一边点头和记者打招呼。两分钟后，他挂了电话说：“不好意思，今天下午我要收表格，这也是我最后一次为班里服务了，你看……”记者说：“这样，我们约在明天。”

　　当记者表示希望能采访有关他个人学习方法的内容时，他没犹豫，说：“好的，没问题。”随后的采访中，王浩博兑现了承诺，这让记者出乎意料。往年记者接触的高三毕业生中，很少有人愿意开诚布公地谈自己的学习方法，而他说：“这些都是老师教给我的，我只是结合自己的情况活用了一下，能给更多的人提供一点帮助，我很乐意。”

　　学习心得：夯实基础

　　初中刚升入高中时，很多学生都不适应，王浩博认为刚上高一应该给自己施加点压力，用他的话说：“要逼一下自己，迅速转换角色很重要。”高二的关键是培养学习兴趣。不少学生抱怨“郁闷”“我是学不会了”等等，而王浩博的方法是给自己心理暗示，他会在情绪低落的时候对自己说：“其实我挺喜欢这门课的。”

　　“我不赞成一进入高中就大量做题，课本和笔记才是基础。”王浩博说。

　　就不同的科目而言，英语的语法需要记忆，短语和单词得死记硬背，此外，要背诵课文，培养语感、记忆短语和单词，一举两得。高二时，老师要求我们掌握不同的做题方法，达到事半功倍的效果。

　　语文知识散而细，老师讲题的时，要弄懂这一道题，更要学老师的思路，语文题千变万化，而规律是不变的。

　　很多同学为学好生物而补习，王浩博认为没有必要，对于高考题目只要掌握课本知识，就能游刃有余。

　　高中后，数学练习可使用计算器，而王浩博建议大家平时还是用笔算，少用计算器。笔记仍然是这科的关键，然后多做题，见识各种题型。

　　物理和化学有相通的地方，都需要在理解的基础上记忆，熟记后再应用，才能不出错。

　　复习体会

　　高三是复习年，目前各学校的复习模式基本都是三轮制。第一轮，完全掌握基础知识。做题时，王浩博选择中等难度，少量涉及难题，他认为，中等难度对任何层次的学生都适用。第二轮，注意选择有一定难度的题，而且必须要在老师讲题之前独立做完，不做题大脑是空的，而且听老师讲题也没什么效果。第三轮，做套卷。套卷的题目难度分布、题型设置都是成熟的，同时控制时间做套卷提高很快。

　　我的学习小窍门

　　1.高考前的14天假期时间安排。

　　8天抓基础，把整个课本、笔记过一遍；6天做题，先做简单题，这样可以缓解紧张的情绪，稳定心理，然后做中难题，让手变得熟练起来。这几天不做题，到了考试的时候一定会手生。

　　2.好记性不如烂笔头。

　　王浩博除了英语课本、笔记本之外，还有一个本子用来记忆阅读中遇到的生词，这个习惯给他的帮助非常大。

　　3.红色笔记录重点内容。

　　记笔记的方法因人而异，翻开王浩博笔记本，每页都是用红蓝两色笔书写的，红色记录了本节的知识点、重难点，蓝色笔多为基础知识。用红色笔还有一个目的，就是在视觉上产生一种刺激。

　　4.套卷用老师发的。

　　很多同学课外买了教辅材料，但是，在做了一半时才发现这些资料并不适合自己，这样不仅浪费时间，而且收效甚微。而老师了解每个学生的程度，老师发的套卷有针对性。

　　最想和学弟学妹说的话

　　请多关注高校自主招生和保送生的相关政策。

　　对于高校自主招生的政策，各大院校的内容不尽相同，下届考生可以根据自己的程度，关注不同院校的政策；至于保送生政策，应该多了解能够成为保送生的详细条件，否则会出现准保送生因资格审查不过关而失去机会，同时也浪费了保送生指标。

　　(作者：王运卓)