-姓名：李威

　　-业余爱好：看书、听音乐、打游戏

　　-喜欢的格言：一个人可以被毁灭，但不可以被打败。——海明威

　　-学校：湟川中学

　　-高考成绩：656

　　-报考院校：清华大学能源系统及自动化专业

　　李威：多彩“90”后

　　有太多的相似写在李威和周浩的性格深处，一样的富有朝气，一样的意气风发，一样的思想活跃，一样的善于表现自我。不一样的是，在李威的眼睛里多了几分自负，少了几分成熟。

　　是的，李威是自负的。他的自负曾一度让王雪莲老师误以为是一种无知和浅薄。

　　李威有句“名言”：“小学和初中是让我积累知识的时间，高中是培养我学习方法的时间。”李威就是抱着这样的想法，走完了自己的高中生涯。

　　在王老师的眼里，李威委实算不上是一个安分的孩子，对待学习他总是显得有些散漫，高中三年，他很少能认真地完成作业，还不时地犯点类似迟到、早退的小毛病，这让王老师很是替他着急。

　　王老师爱她的学生，可恰恰是因为这样，她决不姑息学生哪怕是一个最不起眼的错误。因为散漫，李威成为了王老师批评得最多的学生。有的时候，看王老师真的动了气，李威就会甩给王老师这样一句话：“平时的作业算什么，我高考的时候能拿出成绩就成了。”“可是李威你拿什么来保证自己的高考成绩呢？”王雪莲心想。

　　今年的高考，李威取得了全省理科第六名的成绩，这多少有些出乎王老师的意料，可是细细回顾时，王雪莲发现，李威能取得这样的成绩似乎是情理之中的。王老师说，在学习上，其实李威并没有比别人少用功，只是别人下的是死力气，而他使的是巧劲。

　　别看李威平时对待学习总是一副漫不经心的样子，可是他心里有数，在学习中他从不搞题海战术，做过的试题，只要会的，他就绝对不会做第二遍。他把全部的精力，放在了对付那些没有接触过的“疑难杂症”上。

　　李威说，天底下自己解答不了的试题太多太多了，一味地在这些难题上纠缠，只能白费工夫。李威力求每解答一道题，就掌握一个新的知识点，就寻找一套新的答题技巧。

　　李威和周浩有一个共同之处，就是格外注重听课质量。他们认为学习是一个积累的过程，每一节课都是积累知识的关键。和周浩不同的是，李威更善于总结，这种总结不仅让李威完成了知识的积累，同时也使得他很快地摸索出了一套属于自己的学习方法。李威总结自己的学习方法时说，做题不能靠死记硬背，而要学会举一反三。

　　李威说，虽然每一年的高考题出得都非常严谨，但无不是偏重于对学生掌握的知识点的考查。只要将平时的知识点掌握扎实，就可以达到“攻无不克，战无不胜”的效果。

　　李威还说对于一个成功者来说，健康的心态十分重要。在学习中，他从没有给过自己任何压力，但这并不意味着他无视困难的存在。在李威的眼里，学习和人生一样，不可能是一帆风顺的，只有正视困难的存在，才能诞生战胜困难的勇气和力量，假如你遇见困难只会躲着走，那么困难对于你来说，永远都是一座无法逾越的高山。

　　李威酷爱读书，因此他有比同龄人更广博的知识面。李威说，他最喜欢一本名叫《死与生的冥想》的书，这是一部印度哲学著作，通过这本书，让他更透彻地了解了爱恨、人生、命运等有关人类精神本质的话题。

　　在李威看来，世界是一个有着普遍关联的存在，每一个时代都会对处在那个时代的人提出不同的要求，但是这样的要求，又是对上一个时代的人的精神和思想的延续。李威对社会上许多人把“90”后称为“垮掉的一代”耿耿于怀，他坚信他和自己的同龄人可以像父兄们一样创造出辉煌的未来，只是“90”后要比任何一个时代的人更注重个性。李威给“个性”下了这样一个定义。他说，个性就是拥有自己独立的想法，并有足够的勇气把自己的想法付诸实践。在李威看来，强调个性是时代的进步。李威对记者不断追问他学习的方法和经验感到诧异，在他看来，个人的经验永远只适合自己，对别人未必适用，他只能和大家一起分享自己成功的艰辛和快乐。

　　王雪莲老师把李威的这种想法，认为是整个“90”后学生的特点。王老师说，较之往届的学生，“90”后的学生眼界很开阔，知识面十分广博，并且具有不断创新和挑战自我的意识，这让许多老师不得不改变自己惯用的教学方法。王老师说，只有发挥每个学生的特点，才能促使他们在各类考试中游刃有余。因材施教，对于这届学生来说，已不再是一句空话。

　　今年5月12日，那场罕见的大地震让李威突然有了一种责任感。那几天，李威最担心的不是即将来临的高考，而是那些被压在废墟下的同胞们，他是那样地渴望为灾区的同胞们做点事。拿他的话说，是大地震让他看到了埋藏在自己心底的人性中最美的光华，那一刻他发现自己的心灵竟然是那么美丽。

　　王雪莲老师还给我讲了这样一件事。她说，李威貌似任性，却有一颗善良而敏感的心。今年高考前的一天，李威突然找到了王雪莲，他对王雪莲说，这几年我一直不听你话，经常惹你生气的，请你相信我一定能考好，我想给你一个拥抱，想对你说我不是故意让你生气。王雪莲和李威紧紧地拥抱在了一起，虽然她至今仍读不懂这个“90”后孩子的心，可她知道孩子的心是真诚的。

　　结束采访后，李威执意要把我送到公交车站，一路上他不停地为不能为我提供自己的学习方法而道歉，我愈发感受到了这个“90”后的年轻人自主、自由的思想追求，或许正如王老师所说的那样，个性是这代孩子统一的气质。

　　作者：李皓