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及时“补课” 认真“回炉”——扎实开展第二批教育实践活动系列评论{12}

来源:青海日报    作者:   发布时间:2014-05-08 07:25    编辑:紫涵

  青海新闻网讯  第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我省坚持高起点开局,高标准开展,高质量推进,以实效赢得了群众的称赞。但也存在一些问题和不足:个别地区各层级压茬不合理,衔接欠稳妥,急于赶进度;有的单位学习教育重篇幅字数、轻研讨交流,多照搬照抄、少联系实际……这些问题反映了某些党员急功近利的心态,是开展活动道路上必须拔除的“荆棘”。随着学习教育、听取意见环节逐渐接近尾声,省委党的群众路线教育实践活动领导小组要求,要对照中央和省委的部署要求,逐项进行“回头看”,发现问题、找到差距,对存在不足的督促“补课”、“回炉”。

  “补课”与“回炉”是对查找出的问题进行“重修”的过程,是为了确保教育实践活动不走过场,取得实效。只有打牢了学习教育、听取意见这个根基,整个活动才不容易出现敷衍了事、跑偏散光的现象,党员干部才能真正沉下去、转作风、树形象、求实效。可以说,“补课”与“回炉”,是扎实推进教育实践活动的又一“助推剂”。及时“补课”,认真“回炉”,贵在及时开展。要加强领导、落实责任,迅速对做好“回头看”工作作出安排,扎实开展自评工作,积极配合督导组做好群众满意度测评,真正发现问题,找到差距,走了过场的要坚决返工重来。

  及时“补课”,认真“回炉”,重在解决问题。各地区各单位对“回头看”中发现的问题,要本着缺什么补什么的原则,坚持时间服从质量,及时纠正、改进提高。对学习教育不扎实、不深入、不到位的,一律认真“补课”,学习方式必须务实灵活,学习效果必须入脑入心;对征求意见聚焦不准、避重就轻的,要督促“回炉”,真正把干部和群众的真实意见收集上来、汇聚起来;对边查边改不到位的,要加大力度,跟踪问效。

  及时“补课”,认真“回炉”,应该强化督导。要坚持原则,从严要求,督促所督导地区和单位按照规定的时限要求扎实开展“回头看”,并做好群众满意度测评工作,对各单位教育实践活动学习教育、听取意见环节工作情况作出客观公正的评价。对达不到中央和省委要求、工作不力的,该提醒的必须要提醒,该指出的要严肃指出,该“补课”的就要督促“补课”,及时改进提高。对后进单位要重点督导、重点帮助,对薄弱环节要专项督办、严格把关。

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