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青海新闻网·大美青海客户端讯 海南藏族自治州共和县第一民族小学（以下简称共和县一民小）的夏季充满活力，学生们坐在树荫下背书、学习，书声琅琅润校园。此时，加扬老师看着窗外的学生，不禁想起他的另一群学生……
今年39岁的加扬是共和县一民小的数学老师，自2007年加入吉祥中国公益慈善机构以来，他关注山区孩子的求学问题，建起全国爱心人士联络网，帮助200名学子圆了读书梦。
或许这串数字对很多人而言平平无奇。但这些数字背后的每一个人、每一份情，加扬都历历在目、拳拳在念。
为什么有这样的选择？这个问题，早在加扬大学时期就找到了明确的答案，但寻找答案的过程，却远非如此简单。
像鸟一样飞向属于自己的山
2007年，加扬考入西北民族大学数学专业学习，一次偶然的机会，他在网上看到一篇文章，是关于支教及深山孩子求学的内容，这篇文章引起他的共鸣。
同年，他加入到吉祥中国公益慈善机构，由吉祥中国公益慈善机构组织20名志愿者前往青海省海南藏族自治州、海东市化隆回族自治县支教。
加扬被分派到海南州共和县环湖地区。来到学校，他很快融入这个大家庭中。
在教学中，他首先了解了孩子们的学习情况和他们的想法，尝试主题式教学，结合新旧知识，以回顾和提出新问题的形式，不断增强孩子们自主学习的能力。渐渐地，他所带的班级成绩慢慢提高，学生们开始积极主动学习。
刚开始支教没多久，班上一名叫完么措的女孩子连续好几天没来上课。“怎么回事？”加扬找班长询问原因。
得知女孩的家人因经济困难，不想让她继续读书的情况后，加扬和其他志愿者前往完么措家里家访。一间矮小破败的土坯房里，昏暗的光线下躺着完么措生病的母亲，懂事的完么措正在干家务。完么措说，姐姐和姐夫四处打工，为母亲赚医药费。
加扬和志愿者不断向家长介绍读书、学习的好处，并且告诉家长孩子在学校表现优秀。经过一下午的劝解，家长终于松口了。
“我不是不想让孩子读书。”母亲叹着气，还给加扬讲了自己的亲身经历。因为一字不识，自己平常给羊打防疫药看说明书都需要请村里读过书的人帮忙看。
“加扬老师，没文化的苦到我们这辈算是吃够了，你们放心，我一定努力让孩子读书。”临走时，母亲的话刺痛了加扬。他给完么措联系到一位爱心人士并资助她上学。
那一刻，加扬下定决心，要为像完么措一样的孩子做更多的事情。时间一晃十几年过去，如今，完么措已从西北民族大学毕业参加工作，真正从牧区走了出去，像快乐的鸟一样，飞向属于自己的那座高山。
倾尽全力去帮助每个孩子
经过此事，加扬知道了上门家访的重要性。每逢周五下午，他就和志愿者上门家访，通过和家长谈心，向他们普及教育的重要性，让他们了解孩子在学校的表现。久而久之，牧区的家长都喜欢上了这位藏族大男孩。
加扬告诉记者，公益的意义在于你用爱心温暖他人，唤醒了世界的善意。
本着为社会服务的理念，加扬以帮助完成孩子们求学梦想为己任，关注海南州偏远地区的教育事业，广泛发布爱心求助信息，寻求全国各地爱心人士的支持。
海南州贵德县拉西瓦镇曲乃亥村的多吉是一名孤儿，她和85岁的奶奶才卓相依为命。因为年纪大了，奶奶才卓腿脚不便，所有的家务落到了多吉身上。
加扬带着面粉、食用油等生活必需品去看望多吉，临走时还将自己身上的钱全部留给奶奶才卓。
“我们走了，多吉一家人该怎么办？”加扬把这件事情挂在心上。他联络到社会爱心人士，为多吉家募集到几千元爱心款，用自己的微薄之力去帮助她们。
希望之灯透出温暖的光
加扬的电脑文件夹里保存着许多关于支教和资助学生的故事。有带着一群学生去夏令营的美好记忆，还有很多学生寄来的信件，每当读起都让他感动不已。
多杰是一名家庭比较困难的儿童，在加扬的帮助下，他得到爱心人士彬姐的资助，顺利完成学业，现已考入玉树藏族自治州玉树市某单位工作。
上高中时，多杰给彬姐寄出了第一封信，他在信中写道：“感谢您给我和我的家庭带来希望与温暖，让我有了学习和生活的动力。可能我的家庭条件不如其他人优越，在学业上也不是出类拔萃，但考入一所理想的大学就是我的信念，而考入高中则是我目前为回报您所能做的事情。我深知，我的人生还很长，还有许多路要走，而您对我的资助无疑为我铺平了道路，让我免除了后顾之忧。”
加扬说，近几年，国家在教育方面加大投入，每所学校的教育、学习环境都发生了很大变化，也有更多爱心人士加入这个行列。
他联系吉祥中国公益组织为环湖地区的学生捐赠学习用品、书籍和衣物等，还关注他们的生活状况，为他们解决实际困难。寒暑假时，加扬独自走访学生家庭，了解他们的需求，并尽力提供帮助，资助金额共25万余元。他帮助多所农村小学购置桌椅、翻修围墙等事宜共计20万元，用点滴力量，为更多孩子送去温暖的关爱。
10年教师生涯，加扬连续担任班主任工作，并先后兼任学校德育主任、学校工会委员会主席、少先队员辅导员等职务，并荣获全国“第十三届中国青年志愿者优秀个人奖”、青海省“优秀少先辅导员”、共和县“优秀班主任”、共和县“红领巾新星奖”等多项荣誉。