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青海省教育改革成果惠及千家万户
作者:莫青
发布时间:2024-11-30 07:47:48
编辑:王易
QQ图片2024113006240811月29日,西宁市七一路小学,孩子们在宽敞明亮的教室内朗诵诗歌。祁晓军 摄

  青海新闻网·大美青海客户端讯 11月29日,记者从省教育厅获悉,5年来,我省不断夯实教育改革发展根基,积极拓展构建深化教育事业立足高原、面向未来的视野和格局,持续推进教育改革整体协同发展,让改革红利惠及青海学子。

  学科类校外培训降温。从2021年7月开始,我省全面开展学科类校外培训机构集中治理攻坚行动,并于当年12月在全国率先实现学科类校外培训机构清零。持续加强学科类培训隐形变异治理,保持动态清零,严肃查处、取缔学科类隐形变异转入“地下”补课的“黑机构”,学生校外培训负担进一步减轻。

  截至目前,全省7个市(州)32个县(市、区、行委)的394家注册机构已纳入到平台监管,监管资金达5065.12万元。做好“双减”中的科学教育“加法”,推进中小学科学教育实验区、实验校建设,开齐开足开好科学类学科课程,培养学生动手能力和科学探究精神。

  “输血”“造血”相得益彰。积极争取国家部委和对口省市、有关学校开展支援帮扶,由援青省市36所一流学校“组团式”支援帮扶6州17所中学。积极拓展“组团式”帮扶模式,巩固拓展对口支援成果,提升帮扶支援实效,高规格召开教育援青工作会议。通过对口支援,青海高校由小变大、由弱变强,实现了“脱胎换骨”式的提升。

  2019年以来,各援青省市先后安排帮扶资金14.84亿元,实施援建项目278个,建成了果洛西宁民族中学等一批援青特色品牌项目,并将9名援青高中校长特聘为青海省教研专家,合力开创了教育援青工作“多级互动、广泛参与、扩围提质、升级加力”新局面。省内选派1000余名支教教师和支教研究生团队赴各市州开展支教帮扶,促进校际交流共建,提升受援地区“造血”能力。接收上万名农牧民学子异地办班接受优质教育,为更多青海学子实现人生梦想插上腾飞的翅膀。

  内外融通护航发展。党的二十大以来,我省实施国家和省级长、中、短期公派出国学习项目10余项,实施教育部“春晖计划”项目,与全球近30个国家(地区)的70余所高校、教育科研机构和教育民间行业组织开展密切的教育交流合作。语言文字科研工作稳步发展,推普阵地更加牢固,组织1.5万名幼儿园、中小学教师开展国家通用语言文字应用能力提升培训。

  以国家智慧教育平台整省试点为契机,推进农牧区学校“三个课堂”教学和乡村教育数字化精准帮扶,助力教育优质均衡发展。健全完善中小学校幼儿园责任督学挂牌督导制度,建立起了一支深入教学和管理一线的督导“常规军”,实现全省中小学校幼儿园责任督学全覆盖。

  强化校园安全保障,加大资金投入,巩固“四个百分百”建设成果,筑牢“人防+科技”的校园安全第一道防线,加强校园内部安全管理,深化校园安全隐患排查整治,全省95%以上的学校建成“平安校园”。健全家校协同机制,合力做好学生防溺水、防欺凌、心理健康教育、消防安全教育以及交通安全、疫情防控等工作。

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  学科类校外培训降温。从2021年7月开始,我省全面开展学科类校外培训机构集中治理攻坚行动,并于当年12月在全国率先实现学科类校外培训机构清零。持续加强学科类培训隐形变异治理,保持动态清零,严肃查处、取缔学科类隐形变异转入“地下”补课的“黑机构”,学生校外培训负担进一步减轻。

  截至目前,全省7个市(州)32个县(市、区、行委)的394家注册机构已纳入到平台监管,监管资金达5065.12万元。做好“双减”中的科学教育“加法”,推进中小学科学教育实验区、实验校建设,开齐开足开好科学类学科课程,培养学生动手能力和科学探究精神。

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作者 莫青
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