作为一名基层小学语文教师,我一直在关注民族团结相关话题。青海是一个多民族聚居地区,各民族和谐相处、共同发展是青海繁荣稳定的关键。我期望通过教育引导,让学生深刻理解民族团结的重要性,学会尊重和理解不同民族的文化和传统。在教学过程中,我会积极融入民族团结教育内容,培养学生的多元文化素养,让他们成为促进民族团结的小使者。同时,我也希望社会各界共同努力,营造和谐包容的社会氛围,让各族人民在青海这片土地上共享幸福、共创未来。相信在大家的共同努力下,青海的民族团结进步事业一定会取得更加辉煌的成就。
——西宁市城西区文汇小学教师 周 婧
我是一名社区工作人员,辖区多民族群众共同居住。全省两会期间,我最关注铸牢中华民族共同体意识方面的话题。比如,怎样根据不同民族、不同地区的实际,统筹城乡建设布局规划和公共服务资源配置,完善政策举措,营造环境氛围,逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入等问题。当然,社区也要因地制宜做好“社区石榴籽家园”民族团结进步创建服务平台,完善社区公共服务,丰富精神文化活动,搭建各族群众共居共学、共建共享、共事共乐社区平台,促进辖区各民族群众在理想、信念、情感、文化上的团结统一。
——西宁市城中区饮马街街道东大街社区党委书记 师 珂
在我成长的过程中,真切体会到民族团结的温暖。妈妈和舅舅一家是回族,我和爸爸是藏族,亲情从未因民族不同而疏离。逢年过节,我们相互拜访,分享各自具有民族特色的美食,香甜的藏式酥油茶与美味的回族馓子是节日餐桌上常见的美味。在日常交流中,我们彼此尊重习俗,长辈们互道祝福,孩子们嬉戏玩耍,其乐融融。这份情谊扎根心底,让我深知民族团结是心贴心的理解、情融情的守护,它编织出我们生活的多彩与幸福,我愿永远珍惜,让团结之花永远绽放。
——海北藏族自治州祁连县野牛沟乡大浪村群众 多杰本
(韩丽萍 整理)