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【两会现场】增进民生福祉 擦亮幸福底色
来源:青海日报
作者:田得乾
发布时间:2025-01-24 07:26:19
编辑:童洋

  青海新闻网·大美青海客户端讯 创造高品质生活是不断实现人民对美好生活的向往的必然要求,也是中国式现代化的内在追求。

  今年的政府工作报告在目标任务中提出,着力创造高品质生活,打造高原民生保障青海样板。要实现青海样板就要坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中不断增进民生福祉,扎实推进共同富裕。

  在发展中改善民生  群众幸福感成色更足

  “顶住经济下行压力,保障和改善民生的力度丝毫不减,财政用于民生支出占比达76%,年初确定的十大类44项民生实事全部完成。”从政府工作报告对2024年的工作回顾中可以看到,过去一年省委省政府聚焦群众关心关切的实事要事,全面落实民生实事,绘就了温暖幸福的民生画卷。

  省人大代表、海西蒙古族藏族自治州天峻县委副书记、县长孔庆吉表示,近年来,天峻县聚焦让群众安其居、舒其心、乐其业,持续完善共建共治共享的社会治理制度,进一步加强社会治理,着眼于城区、牧区两个区域实际,实施“城区网片互补、牧区分片联治”的“两区分治”模式,平安建设群众安全感满意度全州第一,被命名为第十一批全国民族团结进步示范区示范单位,探索出基层治理创新的天峻实践。围绕加强民生保障,打造首个零工市场,建立“城校+乡校”“融合型”办学模式,建成老年照护、活动为一体的社区日间照料中心,天峻县人民医院正式同海西州人民医院结成医共体,民生福祉可感可及。

  人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,也是实现自身利益的根本力量。着力创造高品质生活,实现人民对美好生活的向往,必须始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

  孔庆吉表示,将全面落实中央和省州的各项任务部署,立足“四县战略”,团结带领全县各族群众,切实以改革破难题、促发展、惠民生。将进一步深化生态文明建设,健全完善巡护管护体系,让农牧民群众吃上生态饭、端牢生态碗。探索推行“生态引领、有机打造、种业振兴、均衡出栏、产业提质”转型发展模式,实现产业增效群众增收;以百湖沙漠景区建设为突破口,做好“文旅+”文章,培育一批生态游、文化游、体验游等文体农商融合发展产业,让群众充分享受发展红利。同时,大力推行微改革、微举措,打造15分钟生活圈,高效推进物业管理、广播电视、公共服务等领域改革,让改革成果更多惠及老百姓,让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

  在改革中聚焦关切 人民获得感持续增强

  教育是最大的民生,是面向未来的事业,牵动着千家万户。

  实施学校建设项目902个,增加基础教育学位1.2万个,新增博士点4个、硕士点10个,建成3个市域产教联合体、行业产教融合共同体。时隔66年,青海再次获批2所本科高校,青海理工学院、青海职业技术大学实现首次招生。

  “政府工作报告用一个个数据,充分表明了省委省政府把教育摆在民生事业的重要位置优先发展,在不断创造高品质生活的新征程中追求高质量教育的决心。”省人大代表、海南藏族自治州共和县中学党总支书记刘增敏说:“近年来,我立足本职岗位,聚焦教育事业,持续关注民族地区教育发展,积极实践和深入基层调研党组织领导下的校长负责制、中小学教育教学改革与发展、高考综合改革与推进等问题,提出的意见和建议得到各级政府的高度关注,增强了我当好教育人、做好代表事的信心。”

  今年政府工作报告在实施教育强省战略的部署中,也提出建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化等重点工作。

  “当然,教育发展依然有瓶颈,如部分地区教师年龄结构不合理、小学教师专业结构不合理、男女教师性别比例失衡等,制约着义务教育阶段,尤其是小学阶段教师队伍专业发展和学校整体工作推进。”刘增敏认为,要解决教育领域目前存在的短板,需要合理谋划教师新聘工作,以三至五年为规划,测算退休教师人数,柔性引编,使新进教师每年少量源源不断补充到教师队伍中,达到老中青教师人数整体均衡。要加快农牧区小学教师专业化建设和补充,五育并举将更富成效。同时,适当倾斜男性在教师招聘中的性别占比,使学校教育教学工作更富阳刚与活力。

  刘增敏表示,今后将不断以省级人大代表的身份和责任鼓励和鞭策自己,继续聚焦教育事业,围绕老百姓对美好教育的需求,在幼儿园普及普惠、义务教育优质均衡发展等方面继续贡献自己的力量。

  在决策中倾听呼声  更好满足人民新期待

  民生无小事,枝叶总关情。

  婴幼儿托育服务,看似微观层面的小问题,实则关系国计民生。随着社会经济的发展和家庭结构的变化,托育服务的需求日益增长。

  着力创造高品质生活,就要用心倾听群众呼声,加大力度解决人民群众急难愁盼问题,才能使决策部署更加符合基层实际、更加贴近群众期盼,让现代化新青海建设的成果更多惠及人民群众。

  顺应人民期盼,回应人民关切,政府工作报告提出,完善生育支持政策体系和激励机制,健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系,大力发展社区嵌入式托育,新增普惠托位4200个,有效降低生育、养育、教育成本。

  “普惠式托育服务作为一种面向大众、价格可承受、质量有保障的托育服务模式,对于缓解家庭育儿压力、促进人口长期均衡发展具有重要意义。”省政协委员、九三学社省委会秘书长杨占武表示,虽然当前我省普惠式托育服务在供给方面取得了一定的成绩,但也面临着托位缺口大且布局不均衡、政策协同性差和管理薄弱、缺乏统一标准服务质量参差不齐、专业人才短缺、师资队伍薄弱等诸多问题。

  对此,杨占武认为政府应进一步加大对托育服务的政策扶持力度,鼓励社会力量开办托育机构,增加托位供给,合理规划托育机构的布局;要完善政策与管理,建立教育、卫生健康、民政等多部门的协调机制,建立健全普惠式托育服务的管理体制,明确审批标准和监管要求,加强日常管理和监督检查;要尽快制定统一的托育服务质量标准,建立协同监管机制,加强对托育机构的准入、运营、安全等方面的监管;要加强师资队伍建设,构建完善的托育人才培养体系,提升托育专业人才的供给能力,提高托育工作者的工资待遇和社会地位;要强化宣传引导,转变家庭观念与完善社会支持,提高家庭对托育服务的接受度,引导支持企事业单位设置托育机构,为托育服务发展营造良好的社会环境。

  家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。坚持一切为了人民、一切依靠人民,努力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,创造高品质生活,各族群众笑容会更多、心里会更暖!

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【两会现场】增进民生福祉 擦亮幸福底色

  • 2025-01-24 07:26:19
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  今年的政府工作报告在目标任务中提出,着力创造高品质生活,打造高原民生保障青海样板。要实现青海样板就要坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中不断增进民生福祉,扎实推进共同富裕。

  在发展中改善民生  群众幸福感成色更足

  “顶住经济下行压力,保障和改善民生的力度丝毫不减,财政用于民生支出占比达76%,年初确定的十大类44项民生实事全部完成。”从政府工作报告对2024年的工作回顾中可以看到,过去一年省委省政府聚焦群众关心关切的实事要事,全面落实民生实事,绘就了温暖幸福的民生画卷。

  省人大代表、海西蒙古族藏族自治州天峻县委副书记、县长孔庆吉表示,近年来,天峻县聚焦让群众安其居、舒其心、乐其业,持续完善共建共治共享的社会治理制度,进一步加强社会治理,着眼于城区、牧区两个区域实际,实施“城区网片互补、牧区分片联治”的“两区分治”模式,平安建设群众安全感满意度全州第一,被命名为第十一批全国民族团结进步示范区示范单位,探索出基层治理创新的天峻实践。围绕加强民生保障,打造首个零工市场,建立“城校+乡校”“融合型”办学模式,建成老年照护、活动为一体的社区日间照料中心,天峻县人民医院正式同海西州人民医院结成医共体,民生福祉可感可及。

  人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,也是实现自身利益的根本力量。着力创造高品质生活,实现人民对美好生活的向往,必须始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

  孔庆吉表示,将全面落实中央和省州的各项任务部署,立足“四县战略”,团结带领全县各族群众,切实以改革破难题、促发展、惠民生。将进一步深化生态文明建设,健全完善巡护管护体系,让农牧民群众吃上生态饭、端牢生态碗。探索推行“生态引领、有机打造、种业振兴、均衡出栏、产业提质”转型发展模式,实现产业增效群众增收;以百湖沙漠景区建设为突破口,做好“文旅+”文章,培育一批生态游、文化游、体验游等文体农商融合发展产业,让群众充分享受发展红利。同时,大力推行微改革、微举措,打造15分钟生活圈,高效推进物业管理、广播电视、公共服务等领域改革,让改革成果更多惠及老百姓,让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

  在改革中聚焦关切 人民获得感持续增强

  教育是最大的民生,是面向未来的事业,牵动着千家万户。

  实施学校建设项目902个,增加基础教育学位1.2万个,新增博士点4个、硕士点10个,建成3个市域产教联合体、行业产教融合共同体。时隔66年,青海再次获批2所本科高校,青海理工学院、青海职业技术大学实现首次招生。

  “政府工作报告用一个个数据,充分表明了省委省政府把教育摆在民生事业的重要位置优先发展,在不断创造高品质生活的新征程中追求高质量教育的决心。”省人大代表、海南藏族自治州共和县中学党总支书记刘增敏说:“近年来,我立足本职岗位,聚焦教育事业,持续关注民族地区教育发展,积极实践和深入基层调研党组织领导下的校长负责制、中小学教育教学改革与发展、高考综合改革与推进等问题,提出的意见和建议得到各级政府的高度关注,增强了我当好教育人、做好代表事的信心。”

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  “当然,教育发展依然有瓶颈,如部分地区教师年龄结构不合理、小学教师专业结构不合理、男女教师性别比例失衡等,制约着义务教育阶段,尤其是小学阶段教师队伍专业发展和学校整体工作推进。”刘增敏认为,要解决教育领域目前存在的短板,需要合理谋划教师新聘工作,以三至五年为规划,测算退休教师人数,柔性引编,使新进教师每年少量源源不断补充到教师队伍中,达到老中青教师人数整体均衡。要加快农牧区小学教师专业化建设和补充,五育并举将更富成效。同时,适当倾斜男性在教师招聘中的性别占比,使学校教育教学工作更富阳刚与活力。

  刘增敏表示,今后将不断以省级人大代表的身份和责任鼓励和鞭策自己,继续聚焦教育事业,围绕老百姓对美好教育的需求,在幼儿园普及普惠、义务教育优质均衡发展等方面继续贡献自己的力量。

  在决策中倾听呼声  更好满足人民新期待

  民生无小事,枝叶总关情。

  婴幼儿托育服务,看似微观层面的小问题,实则关系国计民生。随着社会经济的发展和家庭结构的变化,托育服务的需求日益增长。

  着力创造高品质生活,就要用心倾听群众呼声,加大力度解决人民群众急难愁盼问题,才能使决策部署更加符合基层实际、更加贴近群众期盼,让现代化新青海建设的成果更多惠及人民群众。

  顺应人民期盼,回应人民关切,政府工作报告提出,完善生育支持政策体系和激励机制,健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系,大力发展社区嵌入式托育,新增普惠托位4200个,有效降低生育、养育、教育成本。

  “普惠式托育服务作为一种面向大众、价格可承受、质量有保障的托育服务模式,对于缓解家庭育儿压力、促进人口长期均衡发展具有重要意义。”省政协委员、九三学社省委会秘书长杨占武表示,虽然当前我省普惠式托育服务在供给方面取得了一定的成绩,但也面临着托位缺口大且布局不均衡、政策协同性差和管理薄弱、缺乏统一标准服务质量参差不齐、专业人才短缺、师资队伍薄弱等诸多问题。

  对此,杨占武认为政府应进一步加大对托育服务的政策扶持力度,鼓励社会力量开办托育机构,增加托位供给,合理规划托育机构的布局;要完善政策与管理,建立教育、卫生健康、民政等多部门的协调机制,建立健全普惠式托育服务的管理体制,明确审批标准和监管要求,加强日常管理和监督检查;要尽快制定统一的托育服务质量标准,建立协同监管机制,加强对托育机构的准入、运营、安全等方面的监管;要加强师资队伍建设,构建完善的托育人才培养体系,提升托育专业人才的供给能力,提高托育工作者的工资待遇和社会地位;要强化宣传引导,转变家庭观念与完善社会支持,提高家庭对托育服务的接受度,引导支持企事业单位设置托育机构,为托育服务发展营造良好的社会环境。

  家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。坚持一切为了人民、一切依靠人民,努力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,创造高品质生活,各族群众笑容会更多、心里会更暖!

作者 田得乾
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